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可以报考。北京电影每年有招收大专学历在职人员、继续教育、研究生的招生简章，都涉及大专学历人员的招收。招生专业根据招生简章上拟招专业要求填报。
以北影研究生招收为例
一、在职艺术硕士报考条件（考生必须符合下列学历等条件之一）：
1、承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
2、具有承认的本科毕业学历的人员。
3、获得承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上的人员，以及承认学历的本科结业生，且符合我校根据培养目标提出的具体业务要求的人员。
4、已获硕士、博士学位的人员。
5、在校研究生报考我院研究生须在报名前征得所在培养单位同意。
在职人员报考我院研究生须在报名前征得所在单位的同意。
扩展资料：
北京电影是亚洲规模最大、世界著名的电影专业院校，也是北京市主管、新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校，被誉为“中国电影人才的摇篮”。
一、艺术硕士在职研究生专业方向：
电影剧本创作研究方向；电影导演创作研究方向；电影表演创作研究方向；电影摄影创作研究方向；电影声音创作研究方向；电影音乐创作研究方向；电影美术创作研究方向；电影特技创作研究方向；广告创作研究方向；图片摄影创作研究方向；动画创作研究方向。
二、考试方式：
考试科目：艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础、英语）、政治理论、专业知识、专业技能（包括口试），共计4门。
艺术硕士专业学位研究生入学资格考试实行联考，为闭卷笔试。考试的组织工作由教育部学位与研究生教育发展中心负责。
政治为闭卷笔试，由北京电影自行组织考试。以合格或不合格计分。
专业知识、专业技能考试由北京电影自行组织。专业考试主要考查报考者是否具备其报考的研究方向所要求的实际创作能力。
考生联考成绩只有达到艺术硕士入学资格考试合格分数线才有资格参加我院组织的政治和专业科目考试。报考者本人创作的与所报研究方向相关的作品（光盘）。不提交作品的报考者不能参加专业考试。
参考资料：北京电影招生网
佟大为，1979年2月3日出生于辽宁省抚顺市新抚区，中国当红实力派男演员。2001年毕业于上海戏剧。
黄晓明，1977年11月13日出生于山东省青岛市，1996年夏天，黄晓明参加了北京电影的面试，并且得到了崔新琴老师的肯定；同年，他从青岛一中考入北京电影本科班学习表演。与赵薇、陈坤为同班同学。
1999年毕业于北京电影表演系。
赵薇（Vicki），1976年3月12日生于安徽芜湖，中国大陆影视女演员、歌手、导演，
1996年夏天，黄晓明参加了北京电影的面试，并且得到了崔新琴老师的肯定；同年，他从青岛一中考入北京电影本科班学习表演。与赵薇、陈坤为同班同学。
1999年毕业于北京电影表演系。
1994年，赵薇在芜湖师范学校毕业
1996年，赵薇以第一的成绩考入中国大陆知名电影学府--北京电影表演系本科班。
2007年赵薇以优异地成绩考入了北京电影导演系的艺术硕士MFA
1998年凭借电视剧《还珠格格》成名，其后主演《情深深雨蒙蒙》、《京华烟云》等。2001年开始进军大银幕，相继主演《画皮》系列、《花木兰》、《love》、《情人结》等电影；2009年当选为中国电影表演艺术学会副会长。
导演系的故事片方向历年以来都是考试的报考人数最多的一个专业，注意，没有之一，已经好多年了，稳稳的坐在头把交椅上。
考试的内容主要包含了两个方面，其中有80分的是电影理论题，有70分的剧作题。电影理论题最近两年来都是上来先哐哐给你40道选择题。
电影导演剧作的题目和之前相比有所区别，之前是和故事片方向一致的，但去年前面的题目都一样，唯独后面的剧作题不一样。
但复习起来，两个方向是没有区别的。
考试科目分析
科目
①政治
②英语二
③艺术基础理论
④电影导演创作理论（故事片/后期导演方向）
④电影导演剧作理论（电影剧作方向）
专业一的内容大家可以点击：2021年北京电影专业一艺术基础理论考研详细分析查看。
咱们说说专业二
咱们先说说参考书，然后跟大家讲讲考试范围。
参考书目
经典必看书目——电影理论部分
电影艺术词典 许南明·著 中国电影出版社
《电影艺术词典》是一本工具书，也算是真的可以当做是一本【词典】来看，有不会的概念，进去一翻就能明白。
当然，作为考导演系的的同学，与其他系不一样的地方在于，这些概念最好是都能知道，包括美术类的、表演类的这些。要不以后怎么给演员讲戏呢？
《影视导演基础》王心语·著 中国传媒出版社
王心语老师曾经是北京电影导演系的教授，这本《影视导演基础》是王老师的倾心之作，这本书对影视导演的基础和理论以及操纵技巧进行了详实的阐述。
本书从 电影的历史轨迹 入手，探讨了 电影与电视的的联系以及导演的作用 ，随后谈了谈 导演与剧作 的关系 ，随后讨论了剧本 细节和悬念 的设置。接着，探讨了 导演与演员的关系 。并在后面阐述了电影的 时间设计、空间设计、视觉语言、场面调度、声音以及导演风格 。基本上，按照一部电影产生的流程全面阐述了导演的工作。
荣誉·苏牧 人民文学出版社
本书是一部影片读解著作，作者以其深厚的电影功力和对电影制作的深入了解，带领我们读解世界优秀电影，并在读解中讲授“电影编剧基础”和“电影导演基础”。全书布局严密，由浅入深。
这本教材对 《鸟人》、《法国中尉的女人》、《一个男人与一个女人》、《骗术大全》、《美国往事》、《罗拉快跑》 这些经典影片进行了解读，对于考文学系的同学而言，这本书包含了很多关于剧作技巧、视听语言等方面的知识。
《电影艺术:形式与风格》大卫·波德维尔·著 世界图书出版公司
这本书在结构上和王心语老师的《影视导演基础》类似，但波德维尔的这本书的易读性和传播性要更高一些。
这本书从电影艺术与制片开始谈，聊了聊电影的形式，接着进入正题，开始从场面调度、摄影、剪辑、声音的角度探讨电影风格，随后又分别从不同类型的角度来探讨电影，包含了类型电影、纪录片、实验电影，甚至还有动画片。书本的最后简单的梳理了电影批评和电影史，并在最后给出来了一些电影术语等。对于考试而言，非常有用的一本教材，关键读起来，还很舒服~~~
经典必看书目——剧作部分
电影剧本写作基础 [美] 悉德·菲尔德 世界图书出版公司·后浪出版公司
这本书是北京电影剧作课程指定教材，好莱坞编剧教学大师悉德·菲尔德全球热门剧作丛书，这本教材从最初的对电影剧本的认识，电影剧本的主题、剧本人物、故事与人物的关系、剧本的结尾和开端、电影中的建置、在剧本中设置情节点、电影的场景设置、剧本段落、剧本故事线、剧本格式、电影剧本的写作、剧本的改编等方面，全面的阐述了剧本的写作，不管是小白还是老手，这本书都能提供很好的帮助。
影视剧本创作教程·桂青山 北京师范出版社
这本书是影视剧本写作的一个基础，也很适合用来做笔记，桂老师的阅片量和庞大的文字功底都能让新手或者有经验的学到很多。
这本书从文化的角度入手，探讨剧本的创作，随后，又从剧本的本质和美学的角度，分析了诸如戏剧冲突等方面的写作，接下来，重点描述了剧本的创作过程和创作方法，看起来这本书的难度比较大，但对于提升整个剧本的档次感还是很有帮助的。
故事 罗伯特·麦基·著 天津人民出版社
这本教材对于很多编剧而言都非常的重要，毕竟剧本就是在讲故事。这本书的内容和书名一样，就是从“故事”入手，首先谈了谈故事的一些背景和基本要素，包含了故事应该具有的结构、背景、类型、人物等方面。接下来又阐述了故事的设计原理以及故事如何运用到电影里面，包括告诉你在故事中如何设置蒙太奇，设置闪回等等电影中的观念。
整体而言，这本书大家看起来也是比较有意思的。同时，这本对于大家在剧作方面有着极为重要的作用，如果大家自己风格还没有形成，这本书将对你风格的形成起着重要作用。
辅助书目
电影理论部分
《电影是什么？》安德烈·巴赞 商务印书馆
《中国电影史》钟大丰，舒晓鸣·著 中国广播电视出版社
《外国电影史》郑亚玲，胡滨·著 中国广播电视出版社
《导演功课》大卫·马梅·著 广西师范出版社
《电影导演的表演艺术》许同均·著 中国电影出版社
剧作部分
剧本结构设计 [美]丹·奥班农 出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司
基本剧作法 [美] 大卫·霍华德 / 爱德华·马布利 出版社: 后浪丨北京联合出版公司
编剧的自修课·梅峰 北京联合出版公司·后浪出版公司
写电影剧本的几个问题·夏衍 复旦出版社
戏剧与电影的剧作理论与技巧 J.H.劳逊 中国电影出版社
电影剧作概论 王迪 / 黄式宪 / 刘一兵 / 柳城 中国电影出版社
看完了参考书可能还是一头雾水，下面咱们看看考试范围。
考试范围
咱们开头说了，整个考试包含了两个方面：【电影理论】和【剧作】。下面咱们一一来看：
【电影理论】
电影理论选择题部分
必考1：这一年谁获奖了，一定要考；
必考2：这一年哪位著名导演、演员去世了的，一定要考；
必考3：这一年上映的，具有很强话题性的电影或导演，一定要考；
必考4：这一年的热门产业事件，一定要考；
必考5：这一年的热门八卦涉及的人物，一定要考。
其实上面的这些必考的，没有一本电影理论的书会讲，全靠自己平时的积累和看杂志。
下面是其他会考的部分：
会考1：中外著名导演
会考2：电影术语
会考3：电影节
会考4：电影后期操作方法
偶尔会考：艺术史
这些多少在书本上还是能够整理出来的。
接下来是剧作。
【剧作】
剧作部分看起来还是比较单一的，主要是以下几种形式：
形式1：故事梗概；
形式2：电影片段；
形式3：人物分析；
形式4：开头结尾剧本；
形式5：人物出场；
形式6：对材料的看法及剧作构思。
等等这些形式。
这些形式基本上在学写剧本的过程中，多多少少都会学到，所以，对此不需要太过于担心。
当然，面对着导演系如此恐怖的内容，咱们也是出了相关资料，也包含了刚才小编说到的“没有一本电影理论的书会讲”的热点题目，是什么样子的呢？咱们往下看。
参考资料
很多同学都已经拿到了这套资料，但可能都不太清楚怎么使用，下面咱们说下使用方法。还没有购买的同学，可以咨询才思考研购买。
电影理论部分：包含了中国著名导演及理论汇总、外国著名导演及理论汇总、导演创作——摄影创作部分、影视剪辑。这四本资料已经涵盖了考试中能够涉及到的有关电影理论部分的相关内容，那么，这三本资料是不是就包含了那些热点了呢？
显然没有！为了避免这种尴尬的事情出现，咱们今年也是采取逐步更新资料的方式，将更新出来的热点的电子版逐步给同学们发送到邮箱里面，所以，请同学们在购买的时候一定要“备注邮箱”，如果没有备注的话，可以加资料老师微信【】获取。由于受到疫情的影响，目前上半年世界电影市场几乎是空的，所以，我们也将在热点出来以后，逐步发送给大家，请大家耐心等待。
剧作部分：电影剧本结构解析、导演剧作——人物塑造法、导演创作——影视作品写作部分。这三本资料从剧本结构、人物以及写作技巧的角度来对同学们的剧作部分进行补充上的学习。
其他部分：历年真题汇总（2004~2021）。刚才小编举到的关于导演系的考试范围，其实很大一部分就是从历年真题中总结出来的，当然，同学们在拿到真题以后，尤其是剧作部分不清楚如何来写或者不知道写的怎么样，也是可以加资料老师微信【】，资料老师会提供剧本修改的老师邮箱，以后有什么问题，都可以在邮箱中直接问老师了。当然，这项服务也是免费的！
好了，关于导演系故事片、剧作以及后期导演的内容，就给大家分析到这里，同学们有什么问题的话，可以咨询才思考研。
北京电影继续教育的情况如下：
1.北京电影成人教育创建于1987年，始称：北京电影夜。2002年11月20日经党委会批准更名为继续教育。
2.专业设置：北京电影继续教育是由教育部批准的成人学历教育机构。开设有导演、戏剧影视文学、广播影视编导、摄影摄像技术、图片摄影、电影美术设计、影视录音、影视广告、动画、影视节目制作、影视表演、节目主持人、影视化妆、影视模特、舞蹈表演、广告学、数码影视制作等专业。
3.招生对象：
普通本科专业录取对象是高中毕业或者中专同等学历的学生（17周岁以上），预科班招生初中毕业或者高中、艺校、中专未毕业的学生（15-18周岁）。
每年的艺考时间根据北京电影的统一安排，一般在每年的一二月份，每年还有一次艺考补考机会，根据学校招办安排举行。每年的具体时间是不固定的，在12月到次年2月之间。
表演、编导、影视美术设计、动画、播音主持这五个专业文化课和专业课所占比例为3：7，戏剧影视管理，数字电影技术这两个专业文化课和专业课所占比例为7：3，文化课过当地专科提档线基本问题不大。戏剧影视管理，数字电影技术专业文化课成绩必须过本省本科提档线才可录取。
4.基本简介
北京电影是中国电影人才的摇篮，是目前（2014年为止）中国高等艺术教育中唯一的电影专业院校，在国内电影和文化艺术界享有盛誉，也是世界著名的电影艺术高等学府。占地面积为91293平方米。截至2006年12月底，教学行政用房建筑面积为52803平方米，生均教学行政用房20.4平方米。学生宿舍面积生均8.4平方米。2006年，生均教学、科研设备总值5.7万元。百名学生配备教学用计算机44台、配有多个多媒体教室和语音教室（69个座位）。
5.历史沿革
1951年北京电影
北京电影的前身是中央文化部电影局表演艺术研究所（1950年），在陈波儿的领导下，谢铁骊、巴鸿、王赓尧等经过筹划，并经文化部、中宣部和周恩来总理同意，于1950年6月创建了中央文化部电影局表演艺术研究所（简称表演艺术研究所）。并于7月初在北京、南京、上海等地开始招生。
1950年9月14日，第一个大专三年制的演员班38名学生举行了隆重的开学典礼。1910-1951，中央电影局表演艺术研究所所长陈波儿，新中国刚建立，表演艺术研究所由陈波儿担任所长，王逸担任副所长。所址设在西城区石老娘胡同4号院，后又逐渐发展了三处校舍，即：石老娘胡同9号院、受壁胡同、大成巷等四座四合院，占地面积共3200平方米，房屋使用面积有2000平方米。
1951年更名为中央文化部电影局电影学校。
1951年新学年开始，又招了演员二班、编剧班，演员二班有24名学生入学，主任教员是陈怀恺。编剧班有37名学生，主任教员开始是林艺，不久由耿西担任。
1951年5月，表演艺术研究所改名为中央文化部电影局电影学校（简称电影学校）调任白大方为校长，并兼中国共产党的支部书记。
1951年秋，演员一、二班、编剧班先后赴湖北汉阳参加土地改革6-8个月。之后，编剧班又深人石景山钢铁厂参加车间工会工作和石钢工人共同生活了三个月。
1952年，高等院校院系调整，以孙明经教授为首的南京金陵电影播音专修科、以陈河声教授为首的苏南文化教育电化教育专修科、以钱家骏、范敬祥教授为首的苏州美术专科学校动画专修科的师生连同三校的教学设备，调来电影学校。在北京组建的中央电影局表演艺术研究所。
1952年电影学校参加了高校统一招生，开办了新闻摄影专修科、洗印专修科及苏州美专转来的动画专修科三个两年制的大专班，洗印专修科除大专班外，同时招收了洗印中专班；为发展民族地区的电影放映工作，举办了民族地区放映师资训练班。直到1954年，又先后举办了新闻摄影干部训练班、第一期放映师资训练班、俄文专修班等在职干部培训班。
1953年3月，中央文化部电影局电影学校改名为北京电影学校。校长白大方，副校长兼党的支部支记卢梦。
1955年7月，北京电影筹建小组"关于筹建北京电影工作的报告"，经文化部上报政务院。周恩来总理于7月24日亲自批示给高等教育部并由综合教育司于8月4日正式列人计划。
1956年6月1日国务院批准北京电影学校改制为北京电影，任命电影事业管理局局长王阑西兼院长，章泯为第一副院长，钟敬之、吴印咸、卢梦为副院长，卢梦兼党总支部书记。建院后，校址设在新街口外大街的小西天。
1958年8月，文化部批准建立北京电影实验电影制片厂。
1959年，增设了电影美术系，本科五年制。并进行了招生。
1960年，文化部决定新成立的北京电影工程的电声、化工、机械三个专业班的新生及教工全部转人电影，建立北京电影电影工程系。
1961年，建立电影文学系，由文化部文化转来二年级15名学生学习电影编剧和电影艺术理论，于九月初开学。
1963年，上海电影专科学校撤消后，美术系在校学生转入北京电影电影美术系（美61届）继续学习。
1966年无产阶级文化大革命开始后，电影教育完全陷于瘫痪。
1970年5月，全体教职工下放部队农场劳动，接着又把全部校舍房屋、设备、影片资料、图书移交出去，电影被扫地出门。
1973年江青等人把文化部所属在京的艺术院校合并为中央五七艺术，北京电影被改为中央五七艺术电影学校。“文革”结束“四人帮”被粉碎后，1977年经国务院批准又恢复了原建制的北京电影。
1978年的北京电影
1978年3月建立了由副部长王阑西任组长，卢梦、 钟敬之、申伸任副组长的领导小组，大力拨乱反正，恢复被文化大革命摧残、扼杀的电影教育 。
1981年招收了新疆、内蒙地区少数民族学生的表演、摄影、美术、录音四个专业的本科班。
1982年7月，罗光达、周传基以观察员身份赴澳大利亚参加 CILECT（国际电影、电视高等院校联络中心）会议之后，先后派出考察团考察了东、西方一些经济发达电影电视教育的现状。
1984年，电影受权招收硕士研究生，并逐年扩展研究方向和扩大招生人数。此后又同中国电影艺术研究中心联合举办了研究方向为电影历史和电影理论的硕士研究生教学班。
1989年建立的北京电影国际培训中心，有来自几十个和地区的留学生，分别学习导演、表演、摄影、美术、中国电影史、中国当代电影创作、汉语及中国书法等专业。联合国教科文组织驻北京代表泰勒先生在考察了该中心的教学质量和师资条件后，建议在北京电影建立国际影视教师的培训基地。
1991年5月，在回顾四十年特别是近十年来的办学历程后，制定了《十年规划和第八个五年计划期间发展规划纲要》，提出：将建设成以艺术创作专业为主体，结合理论、管理、技术等多种专业学科、多层次、多种形式的综合性影视高等学校，并提出：为使教学活动符合中国影视创作和生产的实际，开设新的专业，有选择地吸收东西方各国电影创作和电影教育的有益经验，以我为主，建立起具有中国特色的社会主义电影教育体系，实现既是影视教育中心，又是影视创作及研究中心，把办成国内外第一流的社会主义电影电视。
2014年3月，中泰高铁项目暂停。
1991年9月，王凤生出任党委书记。1992年12月刘国典出任院长。
1992年，决定建立"金烛奖"、"北京电影奖"，前者为奖励在校工作成绩突出的教师和职工；后者则为表彰师生及历届校友在电影创作上取得突出成就的电影作品而设立的荣誉奖，以弘扬电影教育并推进中国电影艺术的提高。奖项分大奖、编剧、导演、表演、摄影、美术、录音奖七项，1993年5月5日，隆重举行了首届"北京电影奖"、"金烛奖"颁奖大会，获奖作品及作者名单以金字镌嵌在校园的金字塔碑上。
1993、1994年，是处于深化改革的历史阶段。党委为贯彻《中国教育改革和发展纲要》文件的精神，提出：进一步提高教学质量、提高人才培养质量层次；加强教师队伍建设、教材建设；加强理论研究；加强教学和社会实践密切结合等若干措施。并提出了"育人是根本，教学是中心，改革是出路，管理是关键"的工作方针。
1994年开始并扩大了研究生的招生计划。
1995年，在职的教授、副教授已占教师队伍总数的43%。继1991年首批获优秀教材奖的11本教材之后，1993、1994年又有16本教材获奖。电视剧部摄制的《跨越生命线》，青年电影制片厂摄制的《姗娘》、《黑骏马》及《红樱桃》等坚持主旋律的影片，受到观众的欢迎。
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